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Técnicas de Animação Sociocultural para a População Sénior

Regime b-learning

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Data de Início

2025-12-29

Tempo estimado

50 horas

Regime

b-learning

UFCD

8926

Síntese do curso:

Este curso destina-se a pessoas que tenham a responsabilidade ou o interesse em planear, implementar e avaliar atividades de animação sociocultural direcionadas especificamente para a população idosa, com o objetivo de melhorar a sua qualidade de vida, bem-estar e autonomia.


Benefícios:

Subsídio de alimentação : 6€/dia

Destinatários:

Ativos empregados ou desempregados
Idade: igual ou superior a 18 anos e inferior a 66 anos
Habilitações literárias: iguais ou superiores ao 9º ano
Nota: Em alguns cursos é possível a escolaridade mínima de 6.º ano

Neste curso não é possível a integração de pessoas residentes no Centro, Algarve, Lisboa e Vale do Tejo e Ilhas.

Requisitos:

Computador com microfone, câmara e acesso à Internet

Programa:

  • Módulo I: Fundamentos da Animação Sociocultural na Geriatria

1.1. Definição e Tipos de Animação: Cultural, educativa, económica e social.

1.2. O Processo de Envelhecimento: Aspetos físicos, cognitivos, sociais e emocionais.

1.3. Objetivos e Metas na Animação com Idosos: Promoção da saúde, prevenção do isolamento, manutenção de capacidades.

1.4. Benefícios da Animação: Impacto na autoestima, autoconfiança e autoeficácia do idoso.

  • Módulo II: Planeamento e Implementação de Atividades de Animação

2.1. Regras Gerais na Animação de Idosos: Adaptação ao ritmo e capacidades individuais.

2.2. A Importância da Motivação: Estratégias para envolver e motivar os participantes.

2.3. O Acompanhamento: Técnicas de facilitação e apoio durante as atividades.

2.4. Planeamento e Logística: Gestão de recursos e espaços.

  • Módulo III: Metodologias e Técnicas de Animação

3.1. Técnicas Expressivas e Criativas: Recorte, colagem, estampagem, modelagem, pintura, desenho, costura, bordados e tricô.

3.2. Técnicas de Expressão Corporal e Lúdica: Teatro, dança, jogos pedagógicos e jogos de mesa.

3.3. Técnicas Intelectuais e Sociais: Literatura (leitura e escrita criativa), debates de notícias, visualização e discussão de filmes.

3.4. Atividades da Vida Diária e Natureza: Culinária, tarefas agrícolas e jardinagem.

3.5. Atividades de Exterior: Visitas e passeios (planeamento e segurança).

  • Módulo IV: GAvaliação e Adaptação de Programas de Animação

4.1. Estimulação Cognitiva: Técnicas específicas para manutenção das funções cognitivas (memória, atenção).

4.2. Avaliação de Atividades: Métodos e instrumentos para medir a eficácia e o impacto das ações de animação.

4.3. Adaptação Curricular: Ajustes de programas face às necessidades identificadas e feedback dos utentes.


Testemunhos

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